最后那个舞台剧和Trevor的视频都很能反应问题，发人深省。“孩子可以变成世界上最冷酷的人群，他们可以变得无情而又残忍，有的时候仇恨才是这个世界上真实的存在，你可以停止爱某人，可仇恨却永不消停。一把枪、一个炸弹、公正立马来了。。”比大象拍得深刻多了。

Trevor的抑郁情绪在影片紧张焦躁的青春节奏中颠簸着，没个答案，没个去向，一直到最后我都在担心会不会以自杀收尾。影片整体感很强，从创意到实施手段到最终效果都饱满充盈，致切入点的表达也做到了充分。21岁的BF表演水平已是一流。压抑中潜藏暴力，充满未知感，最爱他这个。

一部不隐晦却也深刻的校园暴力教育片。人不能总是以要求自己的标准来要求别人。

离开北京前看的最后一部电影，非常牛逼，特别是舞台剧和视频部分。

TheColumbineHighSchoolmassacreoccurredonTuesday,April20,1999,"bangbangyou'redead"premieredonApril7,1999

算是看过的比较不错的反校园暴力主题的片子了，并没有刻意得去解释所有事情，小男主短片不错，最后真实舞台剧比电影里的更有张力

有时候混乱和不顾自己死活的压抑让人无法抽身，阳光美食，亲吻拥抱，药物心理医师，催眠，通通没有作用。这个时候唯一的救赎就是忍耐，在身体上留下伤口，反反复复写相同的咒语，剃光头发，在头皮上纹一条守护神小蛇。玩儿蛋去吧一切高高在上无关痛痒的安慰鼓励劝导，唯有同样深陷沼泽，才能感同身受。

一开始不喜欢这样子的片名，总觉得剧透了结尾，没想到片名只是电影里面的戏剧的名称。影片中的故事存在于每一座校园里面，甚至存在于世上的每个角落。我们容易忽略那些微不足道的暴力动作，我们冷眼旁观，我们熟视无睹，我们冷嘲热讽，殊不知，这一切都在摧毁着另一个人的人生。作为一名合格的教育者，绝对不要只是看到表面的行为表现，更是要挖掘着行为背后的动机缘由，及早发现，为时未晚。

前三分之二确实有些平缓平淡，大量的第一人称手持镜头和不明所以疲乏的故事也许让很多人提不起兴趣，节奏在同类影片中相比也显得张力不足，但最后三十分钟才是凝结的精华所在，一个隐忍的高潮，把力道渗透进每个人的心里。做出全部解释的DV视频、大人们的静默、施暴者的阐述和解释、没有发生的暴力枪击惨案……每一个场景环节都是那么的扣人心弦。更不必说结尾《BANGBANGyou`rediad》这部剧中剧，每一句台词都值得深思，最后甚至上升到了哲学高度。倘若最后学生们的情感能甩开包袱向真正的话剧上看齐，我可能是会给满分的。演技也许可以积累，但绝不会熟能生巧到让一个完全没用心的人拿影帝，而本·福斯特的灵性是与生俱来的，无论他是否正值年轻，那种无形的气质、情感和神态，这些表演所需要的东西都在他身上隐隐向外发散。

wouldlovetoseetheoriginaldrama.

大概是因为就读学校没什么所谓的小霸王，再加上自己长得也算是高大，从来没有受到过什么骚扰。Ben那时候真是嫩，而且也比现在胡子拉茬的形象要要好看很多，身材似乎也要健壮很多。

It'snotwhat'sinakid'sbackpackthatmakeshimdangerous,it'swhat'sinhisheart.

校园暴力作，不懂你们美国人的思维，为什么要开除一个会做炸弹的人，不怕将来炸掉白宫五角大楼或者加入Isis之类得吗，总之结局还是好结局，阻止了悲剧并成功上演+诉说

这个的确可以作为教育行业的必观影片，怎样去定性一个学生，以及那些反叛行为形成的原因是什么，这不是一个学生自己无缘无故的改变。老觉得类似的一部片子有看过，就是想不起名字了…这部算是有个好的结局，不像《大象》这么灰暗。每个学校都多少有校园欺负事件，日本人就自杀，欧美人就枪杀，国人呢？

相比大象，我更喜欢这一部没有伤亡的校园暴力警示片。本来觉得一个人都没死太轻松了，校园枪击事件打死几个或者Trevor被打死才够震撼。但是看完最后那个舞台剧之后，不禁觉得，河蟹真他妈的好

很感动去找找那个舞台剧看看

中途兴奋地又下了一版英文字幕，到头来喝了一碗鸡汤，操！

They'regoingtomakefilmsaboutus...Andtheyalreadydid...

http://blog.sina.com.cn/s/blog_aac233a00102v7t2.html

这就是电影张力带来的美感啊…

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